中正大學原住民族教育暨鄒族知識研究中心6日主辦「2025年鄒族知識建構與國際實務交流論壇」，論壇特別邀請美國加州洪堡郡教育廳副廳長 Dr. Colby Smart 及相關教育實務專家來台分享，與臺灣原住民族學者進行對話，探討如何將傳統知識融入現代教育體系，並展現其文化價值。
此次論壇規劃三場主題演講與綜合對談，聚焦原住民族教育的發展與挑戰。首場由鄒族知識研究中心主任鄭勝耀主講，探討原民教育的趨勢與地方實踐，並反思臺灣建立原住民族學校或自主教育體系的可能路徑。第二場由美國加州洪堡郡教育廳副廳長 Colby Smart 與 Hoopa 原住民高中校長 Maggie Peters聚焦加州的原住民族知識課程，分享該州推動原住民族教育的背景與課程設計，並思考如何回應社群需求與促進教育公平。
第三場由洪堡郡教育廳教育學者 Peter Stoll 主講，以美國原住民族修復式正義為主題，從文化與教育的視角深入思考其精神、推動方式及制度挑戰。透過多元文化的教育實例，與會者展開深入交流，共同思索教育如何承載文化傳承，推動社會轉型。三場講座分別由前教育部政務次長、現任文藻外語大學講座教授蔡清華，以及中心主任鄭勝耀擔任主持。
鄒族知識研究中心自2022年成立以來，致力於建構鄒族知識體系，已整理出涵蓋十一大類的分類架構，呈現族群長期累積的傳統智慧。中心透過工藝實作、樂舞藝術、部落走讀及推廣課程等多元形式，深化知識的文化意涵與教育延續。此次論壇除了展現中心階段性成果，更搭建了臺美原住民族教育交流平台，促進在地與國際間的對話與合作。
本次活動以實體及線上同步進行，現場邀請教育界、原鄉學校教師、文化工作者及學生參與，氣氛熱烈。與會者共同探討如何在多元文化社會背景下，延續原住民族的傳統知識並發揮其當代價值，進一步推動原住民族教育在地化與國際化的深度融合。