中正外國語文學系日前與台灣英語文研究學會共同舉辦第43屆英語教學國際研討會（ETRA 2026），以「面向未來以應對全球挑戰的英語教學」為主題，匯集國內外英語教育領域的學者與教師。百餘位講者分享研究成果與教學經驗，討論科技發展與全球變化下，英語教學面臨的問題與新的做法。
本屆研討會涵蓋主題演講、學術論文發表及小組討論，促進研究觀點與教學實務的交流。各項議程以學習者為中心，探討人工智慧等新興科技融入英語教學的應用與挑戰，並關注批判思考、創意解決問題、跨文化溝通及數位素養等21世紀關鍵能力。與會者也討論如何將英語學習連結到日常生活與國際議題，讓學生在學習語言的同時，增進對世界的認識。
四場主題演講各有重點。菲律賓國立大學研究與發展副校長Jessie Barrot說明教師如何向生成式AI提出清楚的指令，取得適合學生程度與課程需要的教材及評量內容。國立臺北科技大學應用英文系教授林彥良探討全英語授課與專業英語的整合，透過多模態教學及教師與AI協作，促進學生學科素養與教師專業成長。新加坡南洋理工大學國家教育學院英文系教授Vahid Aryadoust介紹可與學生進行口語對話的AI系統，說明其在口說練習、學習回饋與評分上的用途，以及辨識和評分是否準確等問題。新加坡南洋理工大學國家教育學院校長講座教授Low Ee Ling則從教師培育出發，探討英語教師如何因應科技與社會變化，培養跨領域知識、文化理解及科技運用能力，並照顧不同學生的學習需求。
透過專業分享與深入交流，本屆研討會為英語教學與教師培育提供具體啟發，也為教育機構規劃課程與推動教學轉型提供參考。與會者的研究成果及實務經驗，展現科技創新與人文關懷相互結合的可能性，為持續發展具有全球視野的英語教育奠定基礎。