中正大學與泰達電自去年起推動產學合作人才培育計畫，來自泰國等地的20名學員赴中正大學進行實習與課程交流。為協助學員順利銜接在臺學習與職涯發展，中正大學華語中心提供為期八個月的密集華語培訓，從零基礎逐步建立中文溝通能力。第一梯學員目前已能以中文進行日常溝通、表達想法，並逐步培養未來在臺職場所需的語言能力，多數學員穩健朝華語文能力測驗（TOCFL）B1級邁進，部分學員的聽力與閱讀能力更已達B2級，展現企業與大學攜手培育國際人才的具體成果。

華語中心表示，多數學員來臺前幾乎沒有中文基礎，為協助國際學生在八個月內循序提升華語能力，中正大學整合專業系所與華語教學資源，建構跨域協作的培訓模式。在機械工程學系陳永松主任與語言中心陳玟君主任共同帶領下，兩單位發揮專業分工，從學員來臺後的生活與學習適應、華語課程規劃，到能力檢測與學習歷程追蹤，建立完整的培訓與支持機制。

在教學實務上，語言中心教學團隊也依據學員不同階段的學習表現，持續滾動調整課程內容與教學策略，並透過定期能力檢測掌握學習進展，作為調整教學方向與學習策略的重要依據。透過循序漸進的語言訓練，學員不僅提升日常溝通能力，也逐步累積未來進入臺灣職場所需的華語基礎。

學員的積極投入、泰達電的長期支持，以及校內跨單位的協力，也讓第一梯培訓成果進一步轉化為持續合作的動能。隨著新一梯次培訓規模擴大，學員來源與專業背景也更加多元。從第一梯的經驗累積，到第二梯的合作深化，中正大學正逐步形塑「企業需求 × 專業導向 × 職場華語」三方協作的國際產學人才培育模式。

一紙結業華語成績單，記錄的不只是語言能力的提升，更見證學員從零起點逐步建立華語溝通能力、朝TOCFL B1邁進並挑戰B2的成長軌跡。對這群國際學員而言，華語學習不僅是課程的一環，更是連結專業學習、臺灣生活與未來職涯的重要橋梁；對中正大學而言，則是將語言教育與產業人才培育進一步結合的具體實踐。

未來，中正大學將持續深化「領域華語 × 產業人才培育」的合作模式，並將此次累積的培訓經驗拓展至更多產業與專業領域。透過企業、專業系所與華語教學三方協力，中正大學將持續拓展校園國際化的多元路徑，在既有TEEP等國際人才交流機制之外，發展企業共育國際人才的新模式，強化大學作為國際人才、臺灣產業與職涯發展之間的重要連結。