「文化就是生活的痕跡，我們要試著將文化融入日常生活中，這樣文化才有可能被保存下來。」中正大學原住民族教育研究中心致力推動文化課程教育，讓更多人了解鄒族知識建構。26日該中心在阿里山國民中小學舉辦「鄒族知識架構分類－部落焦點座談會」，促進政界、學界及在地間的對話，並首次公開翻譯成多種語言的鄒族知識架構圖，計畫將鄒族文化推向國際。

　中正原教中心主任鄭勝耀說：「我們將活動舉行在阿里山國中小是為了能夠更貼近鄒族場域，同時方便耆老與在地人士一同參加，也很難得能在會議中邀請到各個領域的領頭羊與中心交流。」該座談會來賓有阿里山鄒族兩大社汪義福（kingatu）、汪啟德（’icangaya）、鄒族耆老及鄒族文化學者，同時邀請阿里山地方政府、嘉義縣鄒族獵人協會、鄒族青年創生團隊及在地國中小學校長等，相互交流目前對於現行鄒族知識分類架構方案的想法。

　中正原教中心共分為「知識建構」、「教育推廣」及「行政控管」三個組別，主要整合鄒族文化相關文獻與檔案，透過定期召開部落諮詢會議及文化工作坊確立資料的準確性，也鼓勵鄒族青年參與會議，培育更多青年加入文化保存的行列，並以「民族教育」為核心推動文化課程，將文化意識向下扎根。

　會議首次發表共有中文、英文及鄒語三種語言的鄒族知識分類架構圖，美國北伊利諾大學音樂學院教授王瑞青也受邀分享世界音樂與原住民族樂舞文化間的關係。中正原教中心指出，該中心不定期與美國印地安保留區學者互訪，展現出不只盡心保存傳統文化，也致力於將臺灣原住民族文化推向國際，同時藉由座談會推動資源整合，除了與各校校長建立初步民族教育課程的構想，也與鄒族在地民間團體討論未來合作計畫。

　中正原教中心副主任浦忠勇表示，期盼未來透過中正原教中心與各鄒族文化相關單位推動更多計畫，甚至擴展到經濟與部落發展層面，並且與國際接軌，讓世界看到臺灣原住民族珍貴的文化資產。