[國語日報 / 陳芝瑄／臺北報導]

為了拓展國中小學生國際視野，教育部國教署委託國立中正大學辦理「補助公立國民中小學校與國外姐妹校互惠機制實施計畫」，一一一學年度已核定補助一百一十一校，與六十三個以英語作為官方語言或通用語言國家的公立國民中小學，簽訂合作備忘錄（MOU）或締結姐妹校，預計二○三○年將達成簽訂三百四十校的目標。

國教署昨天表示，這項計畫是透過「線上文化交流」、「線上合作教學」或「線上彈性學習課程」等方式，讓臺灣的學校與國外姐妹校交流，提升學生對多元文化的認識和了解。

國教署以基隆市尚仁國小為例指出，尚仁國小於一一一學年度與印度Sachdeva Public School進行非同步線上文化交流，由雙方教師共同規畫傳統節慶和美食等主題課程，二年級至四年級學生參與。尚仁國小介紹臺灣春節習俗，包括貼春聯、吃團圓飯、領壓歲錢、舞龍舞獅表演及拜年說吉祥話等；印度姐妹校則介紹印度的篝火節和風箏節，並教導如何製作紙風箏，以及表演精采的印度傳統舞蹈。

另外，中正大學也辦理教師增能工作坊，逾百名教師線上參與，其中一場由美國加州洪堡郡教師和彰化縣英語教學資源中心主任共同擔任講師，邀請美、臺雙方教師參加，介紹加州和彰化兩所學校合作與交流模式，並提供學校在執行姐妹校計畫上，具體可操作的課程規畫和教學設計。

國教署以其中的專案「泰迪熊計畫」說明指出，學生透過泰迪熊（或娃娃）交換體驗異國生活，過程中，學生會和對方寄來的泰迪熊合照、寫日記，以分享家庭生活或校外活動，最後將照片傳給姐妹校的學生，讓雙方學生藉此進行文化交流和互動。

國教署指出，這項計畫是以教師在線上共備課程、學生共學為目標，除了增加學生對學習英語和國際交流的興趣，也能增進學生對多元文化的認識和了解。