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【Cheers雜誌專訪】中正大學:經營「關鍵」領域,培養「關鍵」人才

【Cheers雜誌專訪】中正大學:經營「關鍵」領域,培養「關鍵」人才
【Cheers雜誌專訪】中正大學:經營「關鍵」領域,培養「關鍵」人才
發布日期 : 2013-10-30

 

 Cheers雜誌於「2014研究所特刊」,專訪本校吳志揚校長並刊登「中正大學:經營『關鍵』領域,培養『關鍵』人才」報導,專訪內容如下:。

 中正大學雖然是24歲的年輕學校,卻很懂得建立自己的關鍵能力,從未來趨勢中找到自己擅長的領域,專注建立利基優勢。「就像零件雖小,但是若扮演『關鍵』角色,就變成舉足輕重的關鍵零組件。中正雖然年輕,但是我們已經在搭建未來的舞台,時機一到立刻上場揮灑頂尖。」吳志揚校長從2008年接任校長起,就將「精密機械」、「毒品防治」、「高齡社會研究」定為中正發展的三大主軸。

機密機械:精密機械的研發、培訓樞紐

 由於位處臺灣精密機械黃金走廊中心位置,加上理工系所的堅強研發實力,中正在精密機械工業這塊的實力,一直為業界所看好。擁有前瞻製造系統頂尖研究中心(全國三十多個頂尖中心中唯一的製造領域)、晶片系統研究中心(國家重點計畫)、先進工具機研發中心、奈微米中心、台灣自旋科技研究中心、晶片系統研究中心、系統生物學與組織工程研究中心等,近年表現優秀、展現出積極的產學合作績效。包括2009年獲選為經濟部能量登錄認可機構,2010年工學院獲中國工程師學會頒予「99年度產學合作績優單位」。總計近三年的建教合作計畫2000餘件、經費高達21.9億元;產學合作計畫有300餘件,經費近3.15億元。

 其中,前瞻製造系統頂尖研究中心以「智能化精密製造技術」為強項,善於整合資通訊、電機、控制、機械、材料、認知科學、行銷管理等專業,賦予製造系統各式智能化功能。因此吸引諸多廠商爭取合作,例如上銀科技的學界科專在第一年便研發五項技轉、四件專利、培養一位博士和五位碩士。另外,也吸引包括美國通用汽車公司、美國Acellent公司和德國3D-Micromac公司的合作。

 總計,前瞻中心兩年內共和17家廠商簽約;與財團法人與民間單位等產學合作的計畫數超過50件,爭取非政府部門經費超過7,400萬元,技術移轉授權金超過2,000萬元,合作的議題涵蓋工具機、模具、材料、半導體設備、晶片系統、與通訊等研究項目。

犯罪防治:國內犯罪學研究重鎮

 中正大學犯罪防治系所是國內一般大學中第一個匯集犯罪學、刑事司法學、社會學、犯罪生物學、心理諮商輔導等專家投入犯罪研究的學術機構,在青少年犯罪、暴力犯罪、竊盜犯罪、家庭暴力與性侵害犯罪、刑事司法制度有相當傑出的表現,堪稱國內犯罪學研究的重鎮,更首創「犯罪研究中心」,協助中央推動大型相關研究,極具社會影響力。犯罪防治學系教授兼副校長楊士隆說:「我們延聘美英日德師資,以專業周延度、整合度來看,堪稱亞洲最強。」不僅師資陣容堅強,碩博學生也都大有來歷,包含檢方、法院、警察體系、精神科醫師、國高中校長、主任。

 此外,在毒品防治方面,延請李昌鈺擔任首席顧問,整合校內理、工、商、管、法、教育、社科等六十餘位教授參與,以及校外包括成大、台師大、國家衛生研究院、中央研究院等十餘位學者投入,協助政府規劃毒品防制政策及成立各縣市地方政府毒品危害防治中心等。而「防制藥物濫用教育中心」之成立則自行開發影音互動的遊戲軟體、打造Pub體驗室,教育青少年辨識、拒絕毒品,為國內青少年毒品防治的先驅。

高齡社會研究:培育高齡社會的全方位人才

 臺灣是世界人口老化最快的國家,預計2025年將有20%的高齡人口。因此,中正以「人文與社會科學研究中心」為平台,協助全校七個學院與高齡社會相關的系所進行跨學科整合研究。講座教授兼中心主任戴浩一說:「研究的目的就是要引領社會從『健康老化』走向『正向老化』。」因此中心強調從身體健康、心智維持、社會參與、社會保障、法規研究與教育學習等領域,促成發展高齡社會的「科技」、「政策」、「產業」。

 高齡研究的涵蓋範圍廣泛,例如理、工學院發展醫療遠距設備、醫學檢測儀器;心理所研究高齡心理認知、腦神經科學;運動與休閒教育設計銀髮族的肌力訓練;高齡者教育碩士班致力於高齡學習;社福所、勞工所研究銀髮族的社會參與和福利政策:國經所研究高齡社會的經濟型態;法學院研究相關法令等。

 此外,心理所、語言所、社福所今年開始和大林慈濟醫院的失智中心合作,研究高齡失智者的語言、記憶、注意力。另外,除了和成大人社中心、陽明腦神經研究所、中央認知神經研究所合作,國際上也和香港中文大學的語言與人類複雜系統聯合研究中心、美國史丹佛大學長壽研究中心、俄亥俄州立大學的高齡研究中心、德國MPI研究中心有所交流。

 研究生訓練是以「解決問題」為導向的學習,培養的是能洞察、解決未來問題的能力。對此,中正則提供另一個「隱形」的關鍵能力:從言論到學術的「自由」。吳校長認為只要為師生孕育一片自由的土壤,不論研究、教學或服務,只要人人專注所愛、做出令自己滿意的事,自由就能帶來探索,而探索就能帶來無限可能。

★雜誌專訪全文,歡迎點閱下載:http://secretar.ccu.edu.tw/periodical/Cheers126.pdf

★本校其他專訪,請連結至 http://www.ccu.edu.tw/album_list.php

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