中正大學語言學研究所張寧教授自2003年8月起任教以來，因在語言學研究上具相當高水準，及其嚴謹的治學態度、體現研究的深度和成熟的批判精神，使得張教授於日前相繼榮獲教育部第57屆人文及藝術類科學術獎、第2屆中央研究院人文及社會科學學術性專書獎，並各獲頒獎金60萬元。

　張寧教授擔任中正大學語言所教師已9年的時間，其學術專長為形式句法學，且研究著作質量甚佳。中正大學表示，張教授所出版的兩部專書《Coordination in syntax》與《Numeral Classifier Structures in Mandarin Chinese》，分別於2010及2013年由Cambridge University Press、Mouton de Gruyter等信譽卓著的國際出版社出書，相當不容易。

　張寧教授以《Coordination in syntax》一書榮獲「中央研究院人文及社會科學學術性專書獎」，其內容主要論述句法中的對等式。語言中對等式一向被認為是異心的結構、沒有中心語，張教授提出獨到、具創意的分析方式，認為XP1 and XP2的對等式中，連詞and是中心語，而XP2是補語、XP1是限定語。張教授不僅從「XP1之前可不帶連詞及and+XP2可充當插入語，但XP1則不允許」等現象論證對等式為同心結構，即有中心語存在，也運用世界多種語言的證據支持其所提出的見解，並用來解釋為何對等式中連詞不能移出的現象。

　漢語名詞詞組的內部結構歷年來引起學術界高度的興趣與研究，其中有不少值得爭論的議題。一是「漢語是否有物質名詞和可數名詞的區分」，二是「帶數詞的名詞組結構中和數詞連用的是類別詞或計量詞」等。而張寧教授的《Numeral Classifier Structures in Mandarin Chinese》一書便是探討漢語的類別詞結構，她不僅特別提出限定性的屬性解釋形容詞詞組是否能帶「的」，也針對容量類別詞和個體類別詞的區分，提出並分析左向分支結構和右向分支結構。

　張寧教授不僅在短短五年內出版兩部具相當份量的學術著作，提高臺灣學術研究在國際上的能見度，也相繼在Lingua, Linguistics, Journal of East Asian Linguistics等SSCI期刊上發表12篇論文。中正校方指出，張寧教授的語言學研究有相當高的水準，且富原創性和挑戰定見的膽識，不僅取材注意到跨語言的現象、對漢語的語言現象了解相當透徹，也不掩蓋難處理的棘手問題，受到國際漢語語言學界高度的肯定。

　教育部為獎勵學術研究、提高教學與研究水準，並促進大學發展其特色，特別設置學術獎。該獎項一直以來被視為國內學術界最高榮譽之一，在今年第57屆學術獎中，一共有78件申請，選出12位學者。而中研院人文及社會科學學術性專書獎則是從67件申請選出5位學者，得獎人的專書主題涵蓋文化史、醫療史、種族史、語言學、法律學等。中正大學語言所張寧教授歷經嚴謹的遴選過程，在眾多優秀學者中脫穎而出，分別拿下教育部學術獎及中研院人文專書獎，並各獲頒證書、獎牌及獎金60萬元。