2018年台灣即將進入高齡社會，將有高達8成的高齡者是健康及亞健康的人口，終身學習日顯重要。多年來教育部全台廣設「樂齡學習中心」及「樂齡大學」，並由中正大學擔任總輔導團。而「2016年樂齡學習成果研討會」將於18日在該校活動中心演藝廳登場，不僅邀請國內外高齡研究專家演講，也舉辦跨領域座談及多場論文發表會，更希望讓邁入老年的民眾及早準備，創造精彩的晚年生活。

　台灣社會人口快速老化，為了帶動高齡者在地學習風氣，教育部自2008年起在各鄉鎮市區成立「樂齡學習中心」，八年來共設置了339個中心，並由中正大學成人教育系及高齡教育研究中心團隊擔任整體研發、培訓與推廣的總輔導團。堅信「學習預防能改變未來、前瞻教育能降低照顧負擔」的理念，中正大學每年辦理「樂齡學習成果研討會」，今年更因應長照2.0政策上路，以「活躍老化、教育為先」為主軸，吸引超過400名跨領域學者專家、業界代表、實務工作者及民眾參加，希望讓大家看見樂齡學習如何指引高齡社會的新出路。

　高齡教育研究中心主任魏惠娟表示，台灣推廣樂齡學習的八年歷程，應證了亞里斯多德（Aristotle）的一句話：「教育是老年人最好的糧食。」，339個樂齡學習中心共同寫出許多連醫生都驚訝的學習故事，活躍老化課程原來是最省錢、最有效的健康促進方案及疾病預防處方。樂齡學習是因應高齡社會最好的照顧策略，未來樂齡學習中心將更全面加速推動「樂齡教育」，呼籲社會大眾前瞻學習老後的各項議題，才能有效降低需要照顧人口的比例。

　這次研討會將安排兩場精彩的專題演講，首先邀請台灣高齡照護預防指導者協會林經甫理事長，分享如何以商業模式為架構，透過「社會力、腦力及體力」等實務策略，預防老年症候群的發生。接著主辦單位也邀請英國華威大學終身學習中心（Center for Lifelong Learning, Warwick University）的Alexandra Withnall教授，分享高齡學習的最新理論，提供英國高齡教育實踐案例及未來發展趨勢。

　主辦單位表示，研討會將安排跨領域座談，邀請瑪帛科技股份有限公司技術長黃治綱、高雄長庚醫院神經內科臨床心理師陳思帆及全國唯一的高齡教育研究所所長黃錦山等專家，共同討論高齡社會多元需求與跨域合作。此外，此次研討會也規劃了3場分組研討，共計18篇實務論文、9篇樂齡故事及8篇研究論文，針對「樂齡課程與教學」、「樂齡中心管理創新與實踐」、「樂齡故事」等議題，分別進行口頭報告或海報發表，希望讓參與的師生、民眾能及早啟動前瞻活躍老化學習的規劃。