[教育廣播電台]

教育部文藝創作獎從民國70年起已舉辦42年，是國內歷史最悠久的文藝創作獎，不僅培育許多作家，更是不少參賽者努力創作的方向與目標。「111年教育部文藝創作獎」今天(4日)舉行頒獎典禮，共有54件作品獲獎，獎金最高達新臺幣12萬元，吸引許多師生參賽，教育部希望藉此激勵優秀作品產出，以增進參賽作品的豐富、多元與創意性。

教育部蔡清華次長表示，「111年教育部文藝創作獎」共計有700件作品參賽，顯示國內文藝創作風氣在校園深耕的力量，以及文藝創作素質的提升。參賽者中不乏具有多元創作能力者，另外，今年最年輕的獲獎教師是現年27歲任教於新北市立海山高級中學的徐雅薇，以〈失語者〉榮獲散文項優選，評審認為一家人在各自使用的語言中彼此揣測，逐漸疏離。文中偶而失焦，但穿透全文的那種對語言使用與親情離散的描寫，隱喻著失語即失根，不僅動人，也很有說服力。

在學生組方面，國立中正大學中國文學系研究所博士候選人陳凱琳，獲得短篇小說項、散文項雙料特優殊榮，作品〈美麗的阿雄〉評審認為相當樸素具有鄉土文學風格的小說，全作結構完整、文筆熟練，已經是第一線作家水準的作品；散文作品〈厝鳥仔〉，以農家日常入文，阿嬤與聒噪厝鳥仔為主軸，人與飛禽以一個時空各自安頓、喧嘩，結尾收得感人，阿嬤也被述說為一則傳奇，文筆自然細膩，是一篇美麗的作品。陳凱琳表示，教育部文藝創作獎是她人生階段很重要的里程碑，作品為文本與文本間的對話，很高興有機會成為能夠與別人對話的文本。

教育部表示，為鼓勵師生從事文藝創作，獲獎作品也將與兒童文學圖畫書創作獎，聯合在臺北、宜蘭、臺南各地巡迴展出；同時獲獎作品，也將在教育部文藝創作獎官網上提供民眾欣賞。想進一步瞭解得獎資訊，也可上國立臺灣藝術教育館官網查詢。