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頂尖大學 , 該有中正 ﹗

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頂尖大學 , 該有中正 ﹗

本校的卓越未獲承認與尊重、本校平衡「重北、輕南、忘中間」政策的地理區位未獲珍惜與愛護、評審標準偏離教育部本身所宣示的原則、本校對國家社會的貢獻未獲鼓勵與支持。

我們要求名列頂尖大學,因為我們值得、我們應得 ﹗

We deserve it, we indeed deserve it﹗

摘 要

教育部「邁向頂尖大學計畫」審查結果,本校校譽受到傷害,全校師生均感悲痛!
一.我們的抗議:
二.本校卓越的事實未獲承認與尊重
三.本校地理區位對國家發展的意義未獲珍惜
四.評審標準偏離教育部本身的宣示
五.本校對國家社會的貢獻未獲肯定及支持
六.我們的訴求:
(一)教育部長官將中正大學納入「邁向頂尖大學」的名單,並給予
經費補助
(二)我們值得、我們應得!
(三)We deserve it, we indeed deserve it!

教育部杜部長、各位立法委員:

教育部「邁向頂尖大學計畫」審查結果已經公佈,本校不幸未在補助名單之內。全校師生同仁聽聞這樣的噩耗,無不震驚莫名且深感失望。學生們立即在學校的BBS上展開熱烈的議論,深感本校校譽受到無可回復的傷害;全國各地的校友紛紛來電表示關切,不解何以母校受到如此粗暴的待遇;在整個七八個月間殫精竭慮全力投入計畫書撰寫的數十位同仁,更是有無語問蒼天的悲痛!

這樣的評鑑結果,顯示本校卓越的事實未獲適當的承認與尊重、國家對於足以平衡「重北、輕南、忘中間」政策的優質大學竟然如此不加珍惜與愛護。此外,我們也質疑評審的基礎是否偏離教育部原先所宣示的「領域均衡發展、重視領導人才培養」的基本精神。本校多年來對於國家社會的貢獻同樣未獲對等的鼓勵與支持。

基於這些理由,我們期盼善體民意的立法委員協助本校繼續邁向卓越,我們呼籲部長及教育部長官發揮調和鼎鼐的精神,重新考慮將本校納入「邁向頂尖大學」的名單並給予經費補助﹗

我們要求名列頂尖大學,因為我們值得、我們應得﹗

一、 本校卓越的事實未獲承認與尊重

國立中正大學創校迄今邁入第16年,已成立7個學院、28個學系、43個碩士班、25個博士班,目前專任教師468人,教授、副教授、助理教授約各佔1/3;助理教授以上者達93%,具博士學位者達98%;學生人數已達11,399人,包括博士生823人、碩士生2,612人、學士生6,615人、碩士專班生1,349人,學生總數居國立大學第6位,已逐步擴展成兼具人文、社會,科技均衡發展的研究型綜合大學。

本校創立十六年以來,已成為新興大學邁向卓越的典範
:擁有獨特的研究領域、優秀的師資陣容,已具規模的學生人數,正逐步擴展成具競爭力之國際知名的研究型綜合大學。本校教師教學與研究表現傑出,創校迄今獲獎教師有:總統科學獎1位、中央研究院院士3位、教育部學術獎6位、國家講座教授3位、國科會特約研究員9位、國科會傑出獎逾50人次、本校講座教授6位。SCI、SSCI及A&HCI的論文數量,91年318篇、92年360篇、93年376篇,逐年穩定成長。目前每位專任教師每年平均發表篇數已超過0.8篇。在目前已獲頂尖大學補助的十二家再加上中正大學共十三家研究型大學中,以平均每位教師的發表數而論,本校在SSCI的排名為第 2 、SCI第 10 、A&HCI第5。由於本校理工學門的師資僅佔教師總數1/3,因此上述的論文發表成果,實已達綜合大學極為優秀的水準。本校多數系所學術表現突出,其中約三分之二系所在全國名列前茅,其他也有優秀的表現。近3年來爭取校外挹注研究經費逾新台幣20億元,有效提升本校的教研績效。

上面所提的部分優秀人才確實因本校周邊生活機能不足、交通不便、配偶就業、子女就學等原因而離開學校,這也因此經常成為本校被批評的事項。但是中正大學地處嘉義民雄較為偏僻的地區,這原本就是教育部的選擇,也為國家政策擔負均衡南北高等教育培育人才資源的任務。我們必須指出:這些人才之所以成為人才,中正大學功\\\\\\\不可沒,因為本校挹注資源協助他們成為卓越。甚至可以說,這些來自中正的人才,成為了若干學校獲選為「頂尖大學」的助力。這些人才即使離開中正,也是同樣為國家所用,中正並無抱怨。但是我們呼籲應該肯定本校在這方面的貢獻。而且,中正畢竟沒有因這些人才的流失而失色,仍然在艱難的條件下自立自強,仍有卓越的表現,反而突顯本校辦學績效,可見本校是一所體質良好的優秀大學。

另,政策上將優秀私立學校列為頂尖,本校認為無可厚非。然而,私校的入列卻不該以優秀的國立中正大學的排除做為代價!此次的評審結果,太多斧鑿的痕跡,最後是犧牲本校的卓越表現來配合特定的政策考量。為此,本校必須表示嚴正的抗議!

二、 本校地理區位對國家發展的意義未獲珍惜

本校設立於以農業為主的雲嘉地區,原係國家政策主導並為平衡城鄉與南北高等教育差距所做的決定,同時肩負有帶動周邊地區成為大學城並擔負協助產業轉型升級、提升國家競爭力的重要使命。

本校地理位置的缺點是工商發展遲緩、周邊生活機能不足。但如果政府能適當協助,本校作為雲嘉地區的新興綜合大學,原本可以具有下列發展機會:(一)地理區位的獨特:本校位居台灣南、北地理區位中介,已設有地震研究所、人文研究中心、民意與市場調查中心等機構,對於台灣的經濟、政治、社會、宗教、族群、地層活動等議題,提供細密的資料與深入的分析,使得本校有機會成為南部文化、藝術、商管、社會與科技之研究重鎮,並作為平衡城鄉差距之重點大學。(二)與中南部科技發展連繫互動密切:除與鄰近大埔美智慧型工業園區,以及長庚、慈濟醫院等生醫科技有密切合作關係外,本校適處於中部科學園區與南部科學園區之間,且有相關之研發能量可與之結合。中部科學園區以台灣優質之工具機研發為基礎,提昇面版與製程設備之發展,是國家「兩兆雙星」產業政策重點之一。而本校精密機械與製造技術領先全國,遂為中科廠商尋求合作之優先對象。南科於6年內已有近3,000億之產值,未來3至5年高科技從業員工將可成長至10萬人,等同於竹科14年的發展成果。本校係國內大學首先進駐科學園區,目前已進駐鄰近之南科,設立「創新研發中心」,本校畢業生可提供其所需之高科技人才,加上原有之自動化研究中心、奈米設計與原型中心、精密模具研究中心、生物技術工程中心、晶片系統研究中心等研究機構、均與南科建立密切之產學合作關係,使本校有機會成為對南科最具影響力的大學。

政府長年的區域發展政策受到「重北、輕南、忘中間」的批評。令人扼腕的是,這次獲評選為頂尖大學的學校,清一色都屬於都會型大學,更加惡化這樣的政策取向。本校獨特的地理區位,正好可以平衡這樣的偏頗政策,但在此次的頂尖計畫中,大筆經費的差異性投入,獲補助的學校挖角更加得心應手,未獲補助學校的招生更處於劣勢,政府形同摧毀放棄本校,本校這樣的關鍵地位顯然未獲足夠的考量,使之前投入的政府資源形同付諸流水!

三、 評審標準偏離教育部本身的宣示

教育部在徵求「邁向頂尖大學」的計畫書中,明確要求各校必需要「均衡發展、教研並重」。但是,這次評審的結果,在每年一百億的預算當中,分配給人文社會的,竟然僅有區區三億元!明顯偏離所謂「均衡發展」的宣示!不知評審委員將把台灣的學術帶向何等偏執的境地?另有報導指出,獲得「一流大學」補助的學校,其計畫書中對於如何強化人才培育居然語焉不詳!本校所提交的計畫書,以本校研究團隊為基礎,整合成為具有特色的「台灣人文與社會問題研究中心」與「介觀流體科學與超精密模具及成型研究中心」兩項頂尖中心計畫,兼顧人文社會與科學技術。在計畫書中且詳盡呈現本校對於培養優質學生的各項創新措施且已經在落實的方案。這些成果並受此次大學評鑑所有評鑑委員的肯定。

我們有理由質疑:評審所評的是各校原先累積的「印象」,而非計畫書的品質。果真如此,教育部可以就各校原先的形象逕行評選即可,不需要煞有介事要求各校撰寫計畫書。這樣的「印象評審」,自然偏厚歷史較久的大學,新興大學的努力,似乎成為無謂的掙扎。

教育部近年來依照大學校院的屬性,採分類補助,似乎有意促進大學院校的均衡發展。但在研究卓越、教學卓越等大型計畫補助中,中正大學均未獲青睞。「五年五百億」對特定學校投入鉅額資源,勢必進ㄧ步擴大各校之間原本就已經不平衡的發展條件。這樣的作為形同蓄意摧殘作為新興大學典範的中正大學,放棄政府原先對設置中正大學的承諾,十足令人心寒!

四、 本校對國家社會的貢獻未獲肯定及支持

本校成立以來,培育人才逾15,000人,其中碩士以上逾42%,為國家培養眾多優秀的高級專業人才。此外,舉辦多項全國性大型活動,包括創立全國彙辦中心主辦多元入學大學招生,首創以網路報名,嘉惠全國十多萬高中學子,受到全國各界及家長、考生的肯定。本校主辦兩次全國大學校院運動會、全國大學校長會議;並經教育部及全國大學聯合招生委員會委託,首度承辦大學博覽會、研究所博覽會等活動。

本校對這些活動積極的投入,反映本校是ㄧ座不甘於在象牙塔中築夢,而是勇於投入推動國家社會進步的高等學府,希望以本校優質教師的智慧與活力十足的行政團隊直接貢獻於台灣這塊土地。而這些努力與辛勞,顯然在此次評審的過程中完全被忽略而沒有產生加分的效果!如此豈可謂持平?

基於上述的理由,我們期盼媒體朋友給我們支持與鼓勵,立法委員給我們協助與愛護,教育部長官將中正大學納入「邁向頂尖大學」的名單,並給予經費補助。

頂尖大學,該有中正!我們要求名列頂尖大學,因為我們值得、因為我們應得!

We deserve it, we indeed deserve it!


發佈日期   /   2005 - 10 - 14
新聞日期   /   2005 - 10 - 14
觀看次數   /   4190

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